Wake Me Up When September Ends

Summer has come and passed
The innocent can never last
wake me up when september ends
like my fathers come to pass
seven years has gone so fast
wake me up when september ends
here comes the rain again
falling from the stars
drenched in my pain again
becoming who we are
as my memory rests
but never forgets what I lost
wake me up when september ends
summer has come and passed
the innocent can never last
wake me up when september ends
ring out the bells again
like we did when spring began
wake me up when september ends
here comes the rain again
falling from the stars
drenched in my pain again
becoming who we are
as my memory rests
but never forgets what I lost
wake me up when september ends
Summer has come and passed
The innocent can never last
wake me up when september ends
like my father's come to pass
twenty years has gone so fast
wake me up when september ends
wake me up when september ends
wake me up when september ends

this song always makes me remember the heydays in England. it could not be said that those were the happiest and brightest days in my life, but the memories last forever. after the summer in 2005, i woke up from my sweetest and carefree dreams and returned to the place where i belong to be.
i always miss the summer in London.

You are beautiful

"You're Beautiful" - James Blunt

My life is brilliant.

My life is brilliant.
My love is pure.
I saw an angel.
Of that I'm sure.
She smiled at me on the subway.
She was with another man.
But I won't lose no sleep on that, 'Cause I've got a plan.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowded place,
And I don't know what to do, 'Cause I'll never be with you.

Yeah, she caught my eye,
As we walked on by.
She could see from my face that I was,
Flying high
And I don't think that I'll see her again,
But we shared a moment that will last till the end.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowded place,
And I don't know what to do,'Cause I'll never be with you.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
There must be an angel with a smile on her face
When she thought up that I should be with you.
But it's time to face the truth
I will never be with you.


wish you a beautiful and bright life, my friend :)

silly...

my 2006 new hair style


















it makes me look silly....how can i face the evil students?!

也許....

明天醒來時
作詞：潘源良　作曲：鈴木祥子

在說分離時　你是這樣堅持
才驟覺多麼深刻的愛　
不過裝飾詞語

沒法子抗議　愛是這樣諷刺
誰願意交出真心真意　
就誰註定要輸

紅著眼望你消失時　只願我是做夢兒
讓我明晨能再次開始　
如新生的女子

明天醒來時　哭聲停時　悲傷已在遠處
明天醒來時　孤單人兒　飄風裡又一次

明天醒來時　哭聲停時　悲傷已在遠處
明天醒來時　心中愛意　只好各自處置


之前聽這首歌, 總想起你離開時的景況...
今天再聽, 竟已是另一種感受.

代課妹手記 - 見學生

20060125 sunny+cold

其實這三個星期, 我並沒有罰任何學生lunch或放學來見我, 因為這變相罰自己'留堂', 但今天lunch時我已見了3個學生.

第5節到1B代堂, 原來各有各做自己的事, 應該相安無事, 我出動'擇名'行動, 令很多學生也靜了. 但又有個女生在我面前梳頭, 這次我沒有當眾駡她, 我只是叫她lunch來見我....

到了2C, 坐在我前面的男生竟講粗口駡後面的女同學, 我大力拍檯駡得他'七個一皮': 你有冇攪錯呀! 當住我面講粗口...我知道他其實是一時'衰多口', 但我無理由不理...放學見我!! 不過他來見我時, 都已經'死狗'....對唔住呀miss, 一時口快, 下次唔會啦.....都算你...

我想沒有多代課老師會這樣'勞氣', 但我認為他們還小未定形, 還可以教, 而且如果我不理, 他們會變本加厲.

乖啲啦!!!!!!!!

Charm

我相信每一個人都有一定的charm, 只是level和quality問題.

上一次見你, 是在cycling班, 以為你是同學, 原本是instrustor. 今天上你的boxercise, well, 其實我自己都喜歡boxing. 不敢說你很好看, 有時靦腆, 很可愛. 你對同學頗concerned, 亦是我欣賞的, 因為很多人都只是隨隨便便混飯吃. 之後你很用心教我們結手帶, 你應該是個細心的人吧! 希望之後仍可繼續上你的課.

另一個有charm的人, 不知是否你跟我之前一個喜歡的人的style有點相似(或者我喜歡這類人?!), 因為你高, 穿衣服很好看不過我每次跟你說話都要抬起我的頭來. 其實我們相處的時間很少很少, 只是寒暄幾句. 希望可以認識你多一點.

2006年真好, 年頭已經遇到2個charming person, 所以告訴自己也要成為一個charming的人.

人應該不斷努力為自己增值, 自自然然就是一個charming的人.

代課妹手記 - 罰企

20060124 cloudy+frozen

我最愛星期二, 因為只有2A一堂, 7堂空堂可以做自己的事. 原本相安無事, 但有個學生沒有帶單元而沒有向我投案. 我問他時, 他只是'咩呀? 咩呀?' 我知道他睡著了, 所以我問的時候他根本都不知道…但因為他態度惡劣, 我罰他站出來, 教訓了他幾句.

本來當賓仔Paul回來時(他也是給別的老師'召'了出去)讓他回去, 但見他得意洋洋的樣子, 繼續罰….

普遍HNK的學生都是爛撻撻的樣子!

轉載: 點解香港人自卑到連自己母語都唔維護﹖

提問者：一個關心粵語發展嘅香港人-江欣先生

一. 大件事

二零零五年一月份香港中文大學國際化事件罩眼睇似乎係中英文之爭﹐若果認真分析成件事﹐背後隱藏嘅危機一啲都唔講得笑﹗佢一針見血咁暴露咗香港咁多年嚟一個無可爭詏嘅疏忽﹕廣東話(粵語) 嘅語言、文化、教育上冇受到重視嘅事實﹗呢個疏忽唔單單削弱香港人嘅「香港感」﹐佢重對中國甚至世界文化上都有副面影響。就香港嚟講﹐身為香港人(甚至乎其它粵語區人),我母語就係我社會文化根, 唔尊重母語等於輕視以佢作為母語嘅人嘅社會各層面上嘅正常、和諧發展潛能。

呢種自我貶值、自卑心態已經造成粵語退化(懶音、普通話式粵語歌曲、講話、英文化等現象)﹐失去創造、競爭力(越嚟越少外國人學粵語…)。相對於中國﹐香港若果放棄粵語作為母語﹐後果係損失一個帶頭維護中國多元語言文化嘅作用。 唔使講大家都知中國係個多元民族、多元文化嘅「共和」國。 粵語嘅遺棄會間接影響其它中國文化語言嘅保存同打底。

喺國際舞台﹐粵語(同埋客家、閩南、吳…)﹐作為古漢語(順便提你哋佢有超過兩千年歷史)活化石﹐佢嘅缺席將會阻礙其它非中文地區對中國文化真正嘅認識﹐亦都阻礙世界文化和諧發展。喺中國全面推普下大家係咪要反省一下各地區語言同普通話互存嘅關係﹖

二. 乜乜物物

一講起粵語一般香港人(同部份國內同胞)就會一口咬定佢唔寫得、唔正確、唔文明。之不過當一個語言可以有效、優雅咁畀廣大民眾用嚟表達自己嘅感情﹐從事經濟文化活動﹐呢個語言﹐唔理口講定手寫都絕對係正確、文明嘅語言。有啲人甚至乎講粵語唔係中文﹗呢層好多語言專家會否定呢個講法﹕粵語唔單止係中文﹐重係中文中最有中文氣質嘅中文之一。

中文 ＝ 中國文化圈語言總和

中文 ≠ 單指普通話

亦有人口出狂言認為中國人唔講普通話就唔係中國人﹗咁放棄自己母語嘅算咩人﹖至於無厘頭、通俗等呢啲戥興說話﹐大家唔好忘記風格係因創作者而定﹐若果粵語有廣大民眾嘅認同﹐佢唔會有今時今日嘅地步。 若果粵語有廣大民眾嘅支持﹐佢會散發更多文化風格。 現時粵語齋有口語地位﹐大家有冇諗過佢都可以喺文學、科學上…有所貢獻﹖

粵語(廣東話) ＝ 語言﹐講得﹐寫得出

三. 道理一字咁淺

香港人嘅母語係粵語而唔係英文、普通話。 但係三者絕對可以共存。 有人會打蛇隨棍上講三者共存會造成混亂。 粵語作為一個同普通話差唔多嘅語言, 點解攞咁多精神時間去維護﹐不而就改用普通話或者英文作為母語。

咪住先﹗一個語言嘅價值唔可以單從方唔方便度考慮﹐故此維護粵語係在於佢賦予每一個人一種靈活、自然、和諧嘅「小宇宙」去理解世界﹐發展內心﹐發揮個人各文化層面潛能。 除咗母語冇邊一種語言可以畀到你呢種輕鬆自然力量。 相反﹐掌握唔好母語會導致「無能表達」、「不能盡興」等嘅屈就感覺﹐呢啲冚唥都係阻礙社會經濟文化進步嘅毒藥。另外﹐放棄母語教學絕對唔合乎經濟效益。

四. 喊都冇謂行動

最實際中大問題係香港社會最現實嘅縮影。 佢哋形成冷酷反映香港多年嚟唔真正重視自己母語結果﹗解決中大事件亦都要從社會市民、中小學生對母語價值觀上著手。 點解唔將呢個行動擴大至中小學層面﹐鼓吹「我手寫我心」式母語教育﹖

冚唥由母語出發 中大畀批評唔重視英文、普通話。 所以一個真正合乎中大要求嘅國際化方針係從自己出發再向多元化、互補、尊重、靈活方向邁進嘅﹗佢應該唔單止用英文授課﹐保留粵語﹐重要採用普通話添﹗表面睇嚟好似將事件複雜化﹐但事實上更加符合香港需要﹐因為國際化係個相對概念嚟㗎。 對於識英文嘅外國學生﹐ 佢哋嘅國際同香港、內地學生嘅又唔同。 之所以中大要三管齊下先至可以稱得上廣義國際化就係咁解。 但係真正核心思想重係由校長、教授到學生都要以粵語作為出發點﹐去發揮粵普英(或以上)互補、互動精神。 要達到呢個目的嘅附帶條件就係適當語言訓練。 監師生用英文去教書或者學﹐一定引起副效果。

總言之:

國際化≠單指英文化﹐單邊、單調化

國際化≠放棄母語

「兩文三語」嘅三兩灰色地帶 學校作為每個市民基本文化價值觀念形成地方﹐教育決策者應該特別注意呢個階段嘅啟承質素。 政策上用字唔應該含糊﹐例如「兩文」中嘅「中」係指乜嘢﹖普通話定粵語﹖如果淨係指普通話係咪忽視咗粵語﹖如果指兩樣﹐咁粵語喺邊﹖重有﹐母語教育定義係乜嘢﹖用粵語講解但寫普通話(相信係現時唔成文規定) ﹖點解唔發展真正用粵語 (聽寫講) 教育方式﹖呢個就係成個母語教學嘅核心﹗好多人批評香港大中小學生中文水平下降﹐乜嘢中文水平下降﹖ 無非係普通話(唔係學生母語) 寫作能力下降﹖但我相信佢哋粵語表達能力唔畀世界任何國家輸蝕﹐只不過香港教育冇畀發揮機會佢哋。 如果學生直接用粵語成文﹐係咪會提高表達同創造能力﹖用粵語去設計﹐編寫教科書去教普通話﹐英文﹐任何一種知識﹐係咪會收到事半功倍嘅效果﹖

五. 窮則變﹐變則通

粵語之所以一直冇畀重視有好多原因﹐其中一個係佢冇發展到「成文」程度。 成文意味文字規範。 粵語用好多古文字﹐加上佢獨有嘅字﹐成個可以講係個「承古展新」嘅文字系統。坐言起行 中大作為一間香港中文運動啟蒙學府﹐可以由佢出發啟動香港人母語知覺。

1) 集合粵語專家 (香港地已經有唔少) 一齊聯署一份粵語教學聲明﹐促請香港特區政府尊重中大保留粵語決定﹐促請香港特區政府喺中小學設粵語課程﹐同喺中文教育定位上改正「粵語唔正確」綱領性思路。 另外一方面﹐進行將粵語規範工作﹐以佢作成文藍本﹐篇寫教科書。

2) 成立推廣小組到中小學介紹粵語﹐等新一代後生仔女對自己母語有正確認識同建立自信心。

3) 社會方面﹐舉行公開研討交流會去推廣粵語﹐鼓勵人用粵語寫作…

多謝大家支持﹗祝各位成功﹗

二零零五年三月十一日

轉截

代課妹手記 - 混血兒

20060123 cloudy+frozen

今天凍得不得了, 我在床上'賴'了5分鐘. 始終要起身!!

一早就要見到2C, 真不是味兒. 很多時我已經'隻眼開隻眼閉', 但他們全部都是自討苦吃. 論我自己讀書時'壞事'做盡, 但我對老師的態度不敢差, 因為一定沒有好後果. 但我對這班2C, 某程度採取放棄態度, 狗口長不出象牙!! 不怕你懶, 最怕態度欠佳, 很難改!

其實我現在已經不再'俾面'他們: 拍檯, 掟咪, 掟手冊, 怒睥...都做了, 很多班受用, 只是2C有'抗體', 就由他們自生自滅....很禪.....有一天, 當他們長大了, 可能會明白.

上星期講羅馬, 說起混血兒, 有學生說我有點像...又有學生說我似日本half-blooded, 我心想"啋....". 今天1E都說我的眼睛似混血兒....其實我兒時真的有點像何美婷 (十多年前一個頗'靚女'的健美小姐.....哈哈哈, 她是half-blooded). 那時jenjen和cori都說我有點似......似咩?!

上2A時, Kary她自己沒有上課單元, 跟我理論....到monkey他們幾個講不停, 於是我掟咪, 他們全班終於'知驚', 之後就安靜得多.

1A每一堂都是'嘈'.....

c'est la vie (that's life)

(photos taken in september 2005, liverpool)

搬家

好友joyce要搬家了, 聽她說要搬出來一個人住已有幾年, 今天終於成事, 真替她高興. 但今天做的事不多, 原本想油牆, 但天氣不好, 而且時間又不早, 我和vivian提議之後有時間再做. 我們三個在這個新居'左度右度', 好好想空間的運用. 這個'墟'說說笑攪了一會, 之後去了吃午餐,再到ikea入貨. 是日星期日, 到處都是人, 排隊訂貨等了45分鐘. 之後joyce和我去了小歇飲杯茶.

我近來也設計自己未來的家, 真希望幾年後可以搬出來住.

代課妹手記 - 加碼

20060120 sunny+warm

原本星期五只有4堂, 但由今天開始, 最後兩節要教3C電腦. 我不會說自己是電腦白痴, 如果要算, 在朋輩當中我已算不錯. 今天要教photo impact, 我只是用coral draw和photoshop, 所以未免出少許洋相. 有時學生問我一些special effect, 我要向其他懂得做的學生'請教'.

'近距離'接觸中三的學生, 他們跟S.1-2都差不多, 都是'漏漏廢廢'+懶散+幼稚, 男生尤甚. 母校的男生不是什麼出類拔萃, 但我那屆的男同學有幾個現在也發現得不錯: 亞新是無線新聞小生; jeff聽說他是個生意人; 其他都有好職業. 我們郭記友都沒有辜負老師的期望.

well, 都是那句: 對他們有期望是不切實際.

代課妹手記 - 乜嘢地獄

20060119 feather rain + cloudy

星期四可說是在何南金最痛苦的一天, 除了要連續上六堂之外, 還有'最攞命'的2C. 我常說'對住佢地多啲, 我會短幾年命'.

每次準備看DVD前的, 大都是一片混亂. 1E沒有2C那麼嚴重, 但有時都是難以控制. 幸好觀看時大都比較安靜, 2C亦一樣.

當在set機時, 1E幾個男生玩的太過分, 我大喝一聲: what the hell you doing???? 他們立即靜了, 瞪大眼看著我, 連大隻仔唐仲康也呆了….我不自覺地說了英文….幸好沒有說什麼f字頭的說話.

食飯時同事說1B頗聽話, lunch之後我便有堂…我覺得尚可. 之後到了癲妹楊麗婷那班1D, 我坐在後面, 他們幾個不停細聲講大聲笑, 明知我在’睥’著他們, 仍繼續’當我死’, 唯有大喝一聲’收聲呀’, 他們才知死, 之後就安靜了.

日日都要咁勞氣

代課妹手記 - 寶刀未老

20060118 cloudy

是日無特別事. 放學後原本要on duty, 但是日是高年級周會, 所以我甭去.

臨走前一時技癢, 走了去跟F.1的學生打了一會籃球. 多咀仔Howard說: “嘩! Miss原來你仲識打籃球, 但點解你射波唔係女仔咁射?” 你都傻, 我真係可以講句: 我打波時, 你都未出世啦, 細路!!

代課妹手記 - 走得快好世界

20060117 cloudy+misty

今天完全是perfect day,因為空課極多,只是第二個小息去’做樣’巡視舊翼10分鐘, 之後到第八節才有一班2A. 學生問我為什麼不在下午才回來. 問得好,不過都是那一句: 受人二分四….教書最激氣

是日沒有第九堂,1600就’閃’了.

代課妹手記 - 拍檯

20060116 sunny+warm

一星期又開始. 五點許醒了一會, 可能是爸爸出門吵醒了我.

今天四堂, 都以看DVD為計. 但到了1A才發現他們的Video input是壞的, 那只好講書. 他們整堂也在說話, 無論我說了幾多遍. 最後我要大力拍了兩下檯, 他們即時靜了.....太過分!!

舊同學早前去了內地工幹, 現在回來打電話給我, 說起我現在教書, 春兒都是'先驚訝,後大笑'

我也失笑

轉載: 列志佳﹕可否靜下來 想一想﹖

1月 14日 星期六 05:05 更新

【明報專訊】作者為中學副校長

上周三放學後，透過互聯網得悉母校有老師自殺身亡，當時立刻呆了片刻。翌日從報章確知身亡的老師更是教了自己3年的恩師，腦海中不期然泛起許多思憶，怎料約一年前在母校30周年酒會上與老師的見面問好，竟是最後的一面﹗

事隔兩天，又有一位小學老師輕生，教育界內同工的心情怎會不感唏噓﹗警號頻響，我們是否仍只以「自殺背後有很多原因」一句話來輕輕帶過，而無視近年教育改革的多重問題﹖

學習的主角是學生，學生學得不好，學生本身是要付上很大的責任，學生努力讀好書是其應盡的本分。但令人費解的是整個改革的路向只單方面地向學校老師問責，而沒有向學生問責。現在部分學生學得不好，「自然地」只訴之於老師不好、老師未盡力、老師沒有提起學生的學習動機……無錯，老師有責任自省改善，但現是教統局一面倒地向學校施壓，推行各種基於不信任學校而推行的措施（包括各種自評、外評等安排），矛頭直指學校老師。老師百上加斤，咬緊牙關地拼搏，但學生仍然依然故我，不懂珍惜及欣賞老師的心血，這叫前線的老師怎麼辦﹖

最令人氣餒的是﹕一旦被認為學生的學習沒有太大的成效，到時又指是學校老師的不足，老師被指不夠專業，外評隊伍挑出學校種種的瑕疵，在此氣氛下工作，老師會開心嗎﹖若然醫生專心醫治某病人，惜病人不肯服藥，到頭來病人毫無起色，我們可以怪責該醫生嗎﹖

教育衍生一籃子的問題，大部分因在有限資源下所作的「錯配」而產生。學生不及程度，沒有足夠的留班位，結果被迫強行升班，要就讀不適合自己程度的年級。校內班房、人手有限，不能每科依能力編班，結果一班同學在不同科目上均存在甚大的能力差異。老師人手不足，但工種繁多，在分工上難以完全合老師的能力與專長。結果﹕就讀年級、科目程度與學生錯配，工種與老師錯配，這自然會影響教育的成效。在客觀的角度來看，上述的錯配難以完全避免，除非繼續增加老師人手、減低班內學生人數，問題方可逐步解決。可惜的是，教統局一直不願意集中投放資源在小班教學上，但卻要求學校做到在小班教學下才有的質素，甚至只有在小班教學下才可逐步展開的政策（例如校本評核），這是合理嗎﹖有校長稱這是一種「壓榨」的表現，這是何等的貼切﹗

校內無論是校長、老師、員工或學生均是「人」，全校上下老幼一起在校內生活成長，互相補足，在充裕的空間下，整所學校才會健康地發展。人與人之間能有人情味的、心靈上的交流與感染，這才是教育的精華所在。老師們的可貴在於他可以綻放其生命的感染力，可惜現今老師常常為要回應各項繁瑣的政策而迫不得已地不斷開各類會議，對一些老師而言，學生想找老師問書亦要「約時間」﹗教統局完全低估每項在局方文件上的規定（可能只佔數行字），原來在學校內落實時要應付的「手尾」是何等的多，有些多至要開十數次會議，要花大量時間游說、協調、讀文件，有些文件——特別涉及電腦程序的更多至數百頁﹗有人曾說﹕「教統局不斷鼓勵老師進修，即使他讀到博士又如何﹖因為他已很少接觸學生，學生真正有得益嗎﹖」一位被迫困在屋內不斷研究肥料成效的農夫，結果無暇去灌溉除草，菜田會豐收嗎﹖

請切勿預設老師是閒散的
各位教統局的同工，我十分明白你們亦為本港的教育花了不少心血，但時至今天，是否真的要「放下自己」，靜心地、真正用心來聆聽基層的心聲﹖我相信不少老師不是立心「搞對抗」，事實上很多實例顯示本港的老師是何等的合作﹗筆者只想表達不少同工已支撐不住，不只是身體上、精神上，甚至心靈上亦如此，埋怨之心愈來愈重，對整個界別亦十分不利﹗近日有教育界團體向教統局提出一些實質性的建議，不少均十分中肯，望局方能細加考慮。假若老師已做至身心疲憊，學生又怎會不受影響﹖

最後，懇請緊記﹕在心底深處，請切勿預設本港的老師是不好的、是閒散的，事實上，本港有很多很多的老師均是有心的、是自發的、更是可信任的﹗近年不少新政策對這群老師而言，並非幫助，而是綑綁﹗

http://hk.news.yahoo.com/060113/12/1kdry.html

代課妹手記 - 過日辰

20060113 sunny+warm

又一個星期, 雖然今天是黑色星期五, 但對我來說, 今天的確過得不錯. 前兩天買了兩只DVD, 今天開始播放. 不過, 當我準備播給F.2時, 我才發現他們沒有羅馬的章節, 原來我的老師課本跟他們的單元不同. 他們的課程不包括羅馬.....what a shame!!!! 但他們似乎頗喜歡這安排.

F.1都是一樣, 因為買了關於金字塔的DVD, 當然要盡用. 2E, 2B, 1C都有學生主動出來幫我set器材, 只有1B, 我要叫個同學來幫我, 而他竟說: 吓, 點解要我喎?!

所以是日'電影播放', 甭教書, 不過當影片講到某些資料, 我會再補充.

午飯之後, 我就沒有堂了, 坐在教員室備課, 之後竟然睡著了, 起來已經1520.

跟F.1的學生打了一會排球, 出了些汗. 今天不去做gym了, 很眼睏.

雖說我想2230就睡, 但晚上TVB pearl做analysie that, 笑了一個晚上, 輕鬆一下.

代課妹手記 - 睬你都傻

20060112 sunny + warm

今天又見2C(一星期有5節時間), 我認為再多見他們幾個月, 會折壽幾年（即係短幾年命啦）,幸好只是代教兩個月!!! 曾嘉欣說'Miss, 你好假', 因為我說昨天有同學其實要記缺點, 但我跟訓導老師求情). Well, 我當下不是很介意她這樣說. 其實我沒有做什麼求情, 只是老師來問我該不該記缺點時, 我只說不用, 因為又不是什麼大事, 給那學生一次機會. 所以當曾同學這樣說後, 我又贈她一句: 唔止’假’, 仲好心狠手辣…..

但之後我跟另一班說有同學這樣形容我時, 我竟然有點想哭的衝動. 當然我沒有哭.

我自問對這十班學生也不錯, 怕他們悶(或者我教得悶), 我去給他們買幾只DVD(埃及+羅馬), 又從'床外底'找出我珍藏British museum的模型, 又將家中的參考書帶回去(你估唔重架). 我想我當一個代課老師也相當不錯吧. 對他們又不是很嚴厲. 你仲想我點呀, 大哥大姐?!

晚上爸爸打電話回來跟我說了幾句, 勸我別勞氣, 我笑說我不會跳樓的, 因為我沒那樣傻.

我常跟自己說, 最困難的日子已過了, 有什麼不可以渡過, ‘點都要留住條命’.

代課妹手記 - 我們都是這樣長大的

20060111 ok sunny but still cold

上半晝總算無驚無險中渡過, 但今天才真真正正上2C的課, 他們真的如'傳說'一樣頑劣, 但你說他們很壞嗎? 又不是, 只是是最'嘈'和'多咀', 也是最'心散'. 我已說明的上課要求, 就是安靜, 但明顯他們做不到.

我沒有覺得很frastrated, 只是'上晨讀不如上課' - 聞名不如見面. 我亦明白自己只是代課, 領不領情是閣下的事, 與我何干. 緊記蔡筱曼老師那句: 對他們有期望是不切實際.

但今天去尖咀做gym前, 我仍去了HMV買DVD給那班'死人頭', 是我心地軟, 還是其他?!

其他班都OK, 都是'嘈'. 我記得我們讀書時偶爾也很嘈, 但老師總是可以控制自如, 不過我要強調的是, 始終我們那時是BAND1學校, 跟何南金差很遠. 我不知Michael他們那班1A, 1G怎上堂?! 他們已經是全校最麻煩的. 雖然我都不是什麼好學生, 打瞌睡+食糖(甚至食橙, 食麵-F.5時)+睇書/雜誌+發夢, 什麼都有, 但就是靜. 這是我的strategy, 因為你’嘈’, 老師的焦點就落在你身上, 到時你想做什麼也不可以. 所以2C那班不是那麼’醒’. 真正醒目的人, 很少在課堂搗蛋.

我的戰績:
F.1 發夢 (如果那時已經將所有所思所想記下, 我現在應該是個編劇)
F.2 睇書 – 自己的書 (上中史課的時間, 悶得發慌, 上課時在檯底讀自己的書, 將'香港家族史'讀完, 這可能是我喜歡香港歷史之始); 考試後經常流連籃球場'吹水', 還要告訴母親我去了圖書館, 但經過幾個月無所事事的日子, 開始覺得厭倦.
F.3 繼續打瞌睡, 但因為要升上中四, 開始發力
F.4 數學堂-睏睏睏, 睏足兩年, 但有做功課和溫習, 會考時還是合格過關. 英文課(尤其上Listening)我會帶自己的錄音帶聽(因為我熟識那套audio system的運作)或者打瞌睡
F.5 因為要準備會考, 人也定了. 不過我們冬天'時興'吃自家裝作的麵, 我跟吳兆璋Frankie最'喪', 上課照舊捧著'暖壺食麵'
F.6+7 都長大了, 已經不像初中時那樣頑皮. 不過上英文課仍然'睏足'兩年,所以我的英文很多都不是在學校學的. 加上那時參加了'非常林奕華', 放學後很多時都要出rehearsal. 從中七那年, 開始真正接觸外面成熟的世界, 不再是青少年時的傻乎乎.

前兩天好友jacq打電話來問我教書怎樣, 她問我有沒有像蔡記一樣叫學生'跳入垃圾桶', 我說現在的'細路'不可以這麼跟他們說. 之後又說到其實蔡記給我們最多的是inspiration. 我跟一些學生說我讀書時都不是個好學生, 但, 人始終要向上, 要讀書, 因為年代不同, 找工作也越來越難. 這不是危言聳聽.. 我不是要他們像我跟暹老師一樣, 十年也保持聯絡成為朋友, 但我也希望自己在這兩個月中給他們一些inspiration.

其實
我們都是這樣長大的

給丘世文先生的信

丘先生:

你在那邊好嗎? 我也剛從英國回來, 六月的時候一個人去了法國幾天, 但只去了在britiannia的st. malo, 始終都沒有去巴黎.

香港現在頗冷, 令我回想在英國讀書時的點滴. 想你那邊定四季如春, 明媚得很. 啊, 忘了你的地方沒有四季不四季, 根本沒有時間的觀念.

今天買了2006年的第一期'號外', 看見封面已經猜想有你的文章. 剛從紛亂的文件夾中找到1999年peter wong和沈宣仁教授在號外生日刊寫你的文章, 和另一篇是張帝莊寫有關跟你做訪問的紀念稿子.

算算, 你走了已經七年. 這幾年經歷了一些, 也長進了一些. 兩三年前, 在舊書店買到你16年前以'胡冠文'自稱的'愛恨香港'和'在香港長大', 珍而重之的放在玻璃櫃裡.

幾年前, 當弟弟還唸中學, 我'逼'他讀你的書. 有一次他在火車上遇到一個老人家, 那人寫了幾句鼓勵說話給他. 當時他在讀你的'一人觀眾'.

你走的時候, 並沒有哭, 但今天竟然紅了眼睛.

感謝你的文章, 令我對外面的世界和文化文學認識多了一點. 如果我這個人不算太壞, 而上帝也慈悲為懷, 我們可能會在彼邦相遇.

祝 la vie en rose

鄧茵

代課妹手記 - 是日又要見工

20050110 cloudy+cold

一時貪睡, 差不多0615才起來, 太迫趕, 所以只吃了一片toast, 連茶也沒時間喝.

因為今天只有2A的課, 比較空閒, 但我用了一小時, 在HMV的網頁查看一下有什麼有關埃及, 羅馬, 古代史的DVD. 明天做完gym之後可以去一趟.

1255當鐘聲響起, 到1A on duty -- 就是看著他們吃午飯, 當然我也有我的free lunch.

吃飯後, 就離開學校 - 去另一間學校 -- polyu見工. 做完written test, 等了半小時再interview. 不過我知道自己機會不大. 有誰願意等我兩個月?!

回家在火車上又睡著了, 我真的很累嗎?

一月號外 - 不曾恥於承認自己很喜歡丘世文

十月回來香港的時候, 翌日就買了本'號外'. 之後, 兩個月也沒有再買, 而且十月刊還未讀完.

今天才買了新一期, 封面是我喜歡的冷面笑匠許冠文先生. 今期是'2006>1976, nostalgia/retro, now&then', 我期待著一些每年創刊月都會有的文章.

皇天不負有心人

回家, 快快脫了高跟鞋和乾濕大褸; 到廚房泡了杯english breakfast; 洗洗手, 左手拿著熱烘烘的煨蕃薯, 右手翻開厚厚的號外. 今期的印刷和釘裝比較特別, 好辛苦才找到丘世文先生的'的不再恥於承認自己最喜歡卡繆'.

讀了他的文章(原刊於1986年6月刊), 心裡感覺就如手上的蕃薯和書桌上的english breakfast, 香甜而溫暖.


"要坦白承認喜歡一個人, 在現代竟是這麼困難的事. 彷彿, 一剎那間, 你已自暴其短, 失起了所有的神秘和深度." 丘世文 1986

代課妹手記 - 差啲啞

20060109 cloudy+cold

昨日瘋狂了一天, 1400-1715跟sandy的fan在大埔大尾篤bbq; 之後1900-2100 打開年排球, 打到手都腫了; 2100-2330球賽完畢大伙兒去了吃晚飯. 回家已經1215. 因為裝束似海盜, 所以殺出了'海盜變幻球', 笑死!

0600照常起來, 不算累, 但因為天氣冷, 躲在被窩5分鐘.

2C晨讀 = 小嘈
2E = 嘈
1E = 都OK
1F = 嘈, 但好肯問, 又肯答
1C = 都OK, 有問有答. 有學生問我可否給他一些有關埃及的網頁, 又結我他的Email address, 我很樂意替他找一些.
2A = 嘈 + 有個女學生上課梳頭, 我出奇地兇惡, 全班也靜了. 我說: 你知唔知大庭廣眾整理儀容好冇禮貌, 我宜家話你, 將來你出去做嘢, 人家話你冇家教....." 我也不知為何如此激動, 不過我由中二那年開始已經很注重這點.
1A = 嘈

今天跟S.1的班全部都是講埃及, 所以很多學生也很有興趣. 其實我自己也很想全部課題都講埃及, 但一想到他們要考試, 而且是自己負責出題目, 就不敢放縱. 除了1A比較'勞氣'之外, S.1倒不錯.

放學的時間去了2A找那個女學生, 跟她說了兩句, 教她下次不要這樣做, 她也OK了.
1C有新學生, 我教他放學過來取筆記. '鄧老師, 我是XXX, 找你取筆記'. 聽見有人叫自己'鄧老師', 很好笑....又想起在郭記的歲月.

講了六堂課, 啞了. 累得在277X睡了.

代課妹手記 - 一日為師 終生為師

20050106 cloudy+cold

經過第一天小小實習後, 0600起床已不是個大問題, 畢竟我也算是個認真上班的人, 以前上班也很少遲到早退. 今早還可吃兩片toast+english breakfast才出門, 剛好277x就到.

0725 已經到了藍田, 白白吃了15分鐘北風. 今天很冷嗎? 我只穿了一件'縮水'羊毛衣+brooks brothers乾濕褸, 在布拉格買的絲質圍巾也很溫, 只是新買的尖頭皮鞋有點'夾腳'.

今天只有三堂, 但因為暹老師(袁老師)喉嚨不適, 我代她上了2B, 這是我真真正正講課. 他們不是很'曵', 都只是'嘈' 和'心散'. 有一個女同學'射橡筋', 我沒有指明是誰, 我只是說: '雖然你好快, 但我都睇到, 唔好再玩啦'. 這些小動作搗蛋, 我以前也做過不少, 所以'花臣'都是十年如一.

我趁空堂時間, 上文化博物館和歷史博物館的網頁看看有沒有工作紙, 幸好找到有關李鄭屋古墓的資料, 而且知道文化博物館有新展覽關於'絲綢之路', 下星期要去看一看有沒有資料備課. 之後再向博物館的同事ringo問他有否相關資料, 也談了一會.

吃了午飯後, 暹叫我可以走, 因為下午沒有課. 我在教員室外面站了一會, 又想起以前自己當學生的種種.

1400 離開何南金, 正在猶豫去剪頭髮還是去文化博物館, 雙腳已經踏上的士, 口已說'唔該, 秦石邨', 我已on the way回母校了.

因為今天是平時上課日子, 很多老師也在. 張春儀老師是第一個見到我, 並接代我這個'孤兒仔', 因為我並沒有跟筱曼老師提過我會回去. 等miss jong帶我上教員室時, 見到亞wan- 尹秀芬老師. 她其實沒有教過我, 但她跟我有'過節', 幸好她還認得我,

MT: 收到我排糖?
FW: 係一筒, 點呀? 做梗咩?
MT: hehe教書
FW: 吓??
MT: 驚呢!!!
FW: 車, 唔驚, 又唔係教我啲仔女

很開心知道亞Wan有個女

上到教員室見到很多老師, 大家也問我近況, 我笑說我教書了, 他們'先驚訝, 後大笑'.

我繼續向筱曼老師求救, 她傳授了我很多技巧
SM: ......你要用多啲時間備課.... you're paid
MT: 係啦, 知啦
.....
亞嚴三家姐: 好羨慕佢(我), 可以去遊學
SM: 佢邊算係遊學.....我最清楚佢想做咩
MT: 都係你最了解我
SM: 佢最想係'全職遊蕩'
MT: '全職遊蕩'有時好悶, 而且要好多錢
SM: 有錢係首要條件
......
陳崧好老師知道我現在當代課老師, 教我留下電話, 她說可能有機會要我回來代課
陳達莉(Dali)老師身體現在比以前好多了, 也從元朗搬到粉嶺, 跟我是街坊

看見很多老師都好...心裡高興.

代課妹手記 - 終於開波啦

20050105 晴but開始大風

大清早0600要起床, 對一個從英國回來三個月, 從沒早起過0800的flaneur來說, 簡直是悲慘過'悲慘世界', 而且前一晚還要失眠 (應該不是太緊張所致吧!). 真是les miserable!!

0725 已經等了藍田地鐵站的交通交匯處, 還有20分鐘, 不如到麥當當吃早餐. 要了'他'喜歡的豬柳蛋漢堡(我以前不吃的)和奶茶, 取出自製的時間表看了又看, 回想筱曼老師說我幸運,堂數少....我不知道....

0745 真真正正回到一個充滿穿著校服的校園, 有點陌生, 有點熟悉, 有點迷茫, 有點期望...

0805 坐在袁老師(自從她11年前來我母校當代課老師後, 我們就成了朋友, 現在竟是同事)的位置, 她的同事Miss Lui帶了我去操場, 等到宣布事項結束後, 就到傳聞中很'難攪'的2C班上'晨讀課'. 我對他們的第一個印象不壞, 因為我不想去常常提醒自己他們是'難攪'的麻煩友, 不想標籤他們...我又何嘗不曾是個麻煩友....

之後是2B, 2C, 1E, 1A, 1B, 1D 連續六堂中史堂 (其實是中外歷史與文化), 對他們的整體印象都只是'嘈', '多嘴', '心散'而已, 當然有小部分同學可能有點學習困難, 看看他們的樣子很迷茫....跟我在柏林街頭拿著地圖的樣子一樣....迷茫

1D相對其他班別較靜, 答問題都會起舉手(或者一方舉手, 同時喊出答案), 有一兩個同學還會站起來答...我想起我們A-Level說上筱曼老師的中國語文及文化科, 老師不用我們站起來問問題或答問題, 只要舉手就可以. 而且我跟亞嚴(嚴玉平), Auyoung(歐陽思齊)幾個先討論, 然後就舉手'攻擊'. 回想, 很感謝筱曼老師給我們的自由. 我想她還喜歡我們會發問(雖然她應該蠻'討厭'我)

中間休息的時候見了副校長, 他跟我解釋代課老師的細節, 叫我有心理準備....我笑說自己讀書時也很'曵', 他說: '那就好了, 你自己是過來人...郭得勝不是band1學校嗎?!' (他以為我來自band5學校), 我尷尬地笑笑: 'band1都有曵學生'!!!!!!!

1530 袁老師跟同事說騙我來上兩天沒有錢的課, 所以叫我先走...我倒無所謂

1615 踏上歸家的277x, 頭痛不已

1715 回到家, 喝杯茶

2230 畫了一會畫, 就睡了

原來教書難 我愛蔡筱曼

今天打電話給蔡筱曼老師報喜 - 我要教書啦. 不過她正在上課, 只好等她自己'之後來'報到'.

MT: 我聽日要教書啦, 正想話你係我lucky star (因為20/12跟她通電話後, 翌日就成為代課老師)
SM: 講句多謝咪得咯
.......
MT: 好慘呀, 要六點鐘起身...
SM: 好多老師都係咁啦
MT: 咁你又要幾多點起身先?
SM: 六點正
MT: 嘩(因為我一向都沒有想過大頭菜要六點起身), 咁幾多點出門口?
SM: 六點半, 或者29分 (不有分別咩??)
MT: 咁我係嗰啲十一點先起身嘅人
SM: 咁我放假都一點半先起身, 食飯仲要人'own' 醒, 但返工就會起身....
MT: 咁我收返我講嘅說話 (呻辛苦嘅說話)
SM: .....我仲要有時轉四次車放工, 咁又可以50分鐘返到屋企 (well, 佢住薄扶林, 我母校喺沙田)
.......
我簡介了我將會任教的學校和科目的背景
SM: .....咁你已經好好啦, 得十幾堂...
我又解釋一番
SM: 咁都好.....你係平時老師嘅2/3...
MT: 吓, 不你哋原來有咁多堂....
.......
MT: 我驚我會愛上呢份工, 又或者憎咯
SM: 工, 唔駛用嚟'愛', 而係糊口
.......
SM: 啦, 班學生係一班有經驗嘅客, 你就係要去就佢哋嘅口味. 對佢哋有太高期望係不切實際
MT: 但我要用一, 兩個星期去試
SM: 係呀....
SM: ....喺時候展現吓說話嘅魅力.....

跟蔡老師談了十多分鐘, 因為她要見學生, 就掛線了. 臨別, 她說: 祝你成功, 俾心機...
我在英國讀書時, 她也在長途電話中叮囑我'俾心機讀書'....


她是我們唸初中時'走廊頭見到佢喺走廊尾即走'的蔡筱曼老師;
她是我們唸初中時已經穿burberry乾濕褸的蔡筱曼老師;
她是寸寸的蔡筱曼老師;
她是叫我們'跳入垃圾桶'的蔡筱曼老師;
她是'死都唔會同學生出去食飯'的蔡筱曼老師; (well, 我已經打破了)
她是以打擊我們自信心而激勵我們的蔡筱曼老師;
她是十年如一的蔡筱曼老師;
她是我們的恩師蔡筱曼老師;
她是我們愛的蔡筱曼老師!

當自己要做老師時, 才發覺當老師原來不易.
原來教書難 我愛蔡筱曼

最後一天

吃完早餐, 便去了大學圖書館為明年將會報讀的碩士課程做資料收集, 可能是早了一點, 但趁這幾天還是我的'悠長假期', 而且還在大學住, 方便得多.

昨晚跟大夥兒吃飯時, 說起王家衛的戲和木村拓哉, 今晚就看了'2046'. 大家對這齣戲的評價都是說不知它想/在講什麼. 我看了不久, 就有共鳴, 我覺得'2046'是屬於我的, 裡面有些對白, 正是我的寫照. 我沒有哭, 但很感動.

弟弟Matt打電話過來問我在哪裡
我說: 在家!
他說: 我以為你出去?!
我說: 那麼多人, 出去幹啥!
他說: 不叫你的朋友上來?
我說: 沒有
他說: 哦.....

之後坐在書房繼續謄寫我以前的詩, 不知不覺, 已經是第四版. 我就像周慕雲一樣, 提起墨水筆, 想改寫一些事, 但, 改不了....

洗個熱水浴, 好好睡, 昨晚一直失眠